——关注西部留守儿童健康志愿者李园园感谢

与孩子在一起的日子

志愿者：李园园

有幸参与“关注留守儿童健康第四活动周”的活动，跟随组织一起走进河南信阳平桥区五里店郝堂小学。此间的心里可谓充满感谢、感动与感触。

感谢

俱乐部关注留守儿童健康的发心，让我觉得特别自豪，同时也十分钦佩当时发起并且推荐活动的所有的老师。没有这些坚决的心意和坚实的铺垫，不会有我们本次的第四周活动。我的参与也让我更加明白，在目前的大环境下，关注留守儿童健康的公益活动，一路走来是多么的艰辛与不易，真心表达我的感谢与敬意！

这次活动之所以在活动项目方面进行得更加顺利，离不开学校和村里的支持。与费劲周折才取得的通道相比，在我看来，这种支持对于我们而言是一种助力，也是一大欣慰！“

食育”的推荐本不应该那么难，只是因为好多人不愿意包揽更多的事情，不愿意做一些大胆的尝试与改变。但是在郝堂，我们获得了支持，真的非常感谢！在精神上得到支持德尔同时，我们这次的物质条件也是有史以来最为优越的一次，离不开学校、村里的理解，对这些照顾，我觉得很意外，内心也真的非常感谢！

感谢璐璐和所有的志愿者。那个放下小我，只顾大局的人，压力很大，真的很体谅你，舍你还有谁能把公益活动做得这么迈力？！辛苦了！穿着小红在奋斗的志愿者们，看到大家没有抱怨、专注的在做事情的时候，我觉得特别的欣慰，由衷的感谢彼此的陪伴，苦中作乐只为有你们！那些扛着相机，专注着搜罗着各种角度的信息、笑呵呵的与人交流的媒体朋友们，你们呢留给我的都是积极、敬业、微笑的形象，谢谢你们！

感动

每个人身上都有“孩子”的一面，就是那种平和、快乐、自由自在、不计较、单纯的东西，可能有时候我们把这些与社会格格不入的东西掩藏的很深，导致我们夹着尾巴做人，拿着面具做人，戴着有色眼镜看人，变得不是内心想要的那个自己……可是与孩子在一起，全身心的去体会到我们身上本来存在的孩子“天性”，自由自在、无拘无束，快快乐乐，轻轻松松，单纯简单，多么美好哇！感谢纯真的孩子给了我这么多快乐！也和感动我身上还保留着一些能够跟孩子融合的东西。希望这些东西以后还有…..

课堂上当孩子们热切的看着我的眼睛，对我的每个问题使出浑身力气高呼的时候我感动；当课下孩子们围着我，小手攥着我的大手，仰着的眼镜望着我，央求跟我一起玩游戏的时候我感动；当跟孩子玩起老鹰捉小鸡，我的后面不自觉的跟满了一个个小身影，摆成曲曲回回、长长一串的时候，我快乐地被感动；当课间操，列队整齐的孩子们，远远地看到我，喊着“园园老师”的时候我感动；我们引导孩子画一幅画，有的孩子尽情的写，有的尽情的画，当看到有的孩子写着对老师的喜爱，有的孩子把老师画下来，我惊喜的感动；当我告诉那个叫郝鹏程的孩子，“你非常聪明，你要遵守纪律，认真听老师话，你一定很棒”的时候，孩子坐得格外端正，再次看我的眼神放佛充满了自信，我感动；当我们要返回的时候，孩子看到我拉着行李箱，跑到我跟前，围着我大半个圈，叫着“园园老师”，问我什么时候再给大家上健康课，什么时候再回来的时候，我望着孩子的笑脸里藏着感动；当我们的车要开走，远远地望见车窗外的孩子们，背着大书包、晃动着小身子，列队踏出校园的门口，滑下村里的小山路要回家的时候，终于所有的感动与不舍一晃而下，化作眼泪夺眶而出！多么可爱的孩子们啊，可是我要离开，带着你们留给我的明亮笑脸与真实表现……

要回来的前一夜我机会没有睡觉，脑子中在播放着很多很多的画面，一张张，有时会笑，有时也会叹息，我还是会揉入各种思绪，我注定没有孩子的本真与佛性。

感触

孩子的世界没有那么简单，我喜欢带着孩子的天性，但是像成人一样去跟孩子交流，因为他们的感知与沟通能力超出你的想象！我不会刻意的去“渺小”孩子，我觉得他们小小的身子里藏着浩瀚的小宇宙呢！很多使我们成人所不能及的！

公益其实挺难的，远不是一颗善良的心所能及的，更需要所有参与的人心朝着同一个方向。希望更多的人关注公益，推动这样的事情，也希望所有参与的人摆正心态，做好任何心理准备，让参与公益的每个人心里舒舒服服，快快乐乐，在公益中升华自己！

祝愿可爱的孩子们，专注做事、痛快玩耍、本真做人。不挑剔、不抱怨、不评头论足，阳光、快乐、健康，就像现在这样…….

分享感受之余分析一下我个人感觉到的问题吧。

我在活动中存在的问题：

没有更充分的体现出俱乐部工作人员的形象；

感激要善于表达出来，例如对学校、校长、村支书等的支持要适度感谢；

我与作为教材编写者，蛋儿的主导性比较强，我在授课中难以融入自己的思维方式；

了解学生特点、管理学生、维持秩序的能力还非常需要加强；

有问题需要更及时的沟通与反映。

活动中存在的问题：

选择志愿者方面考察的还不够全面，融合与适应能力也很重要的；

志愿者在活动过程中要有集体意识，避免小团体、小范围的沟通；

活动的内容与事项有必要跟志愿者沟通得更加通透一些，避免志愿者对临时安排事情的抵触；

之前培训内容还需要更加完善，我认为既包括知识上的准备，也包括方法的准备，以更好的了解孩子的情况，提高授课效果；否则知识与花样准备再多，也难以展示出来；

不要带入个人情绪去沟通！